一个“英姿小学”，这个大多数户县人都知道。英姿小学完全是个人投资、个人经营，接受户县教育局的监管，学生纳入户县学生学籍管理系统，教师为聘任制，不纳入户县教育局的教师管理体系。可是，在户县地区，“国有民办”可是一个新生事物，好多人连听都没有听说过。
&12288;&12288;“国有民办”从字面上来分析，就是学校的固定资产为国家或集体所有，学校的管理权则属于被授权的校长或其他代理人，这是大多数人最直观的理解。
&12288;&12288;如果事实真要是如此的话，那问题就来了。首先，既然是“民办”，那就是私人办学，既然是私人办学，政府为何要投资？政府的投资要不要回报？其次，被授权办学的校长或者代理人是以何等身份出现？学校里的建筑设施和教学设施，校长或者代理人是无偿使用还是租用？学校的上级监管单位又是哪个？监管单位对学校有多大的监审权力？最后，也是户县教育系统的老师们最关心的问题，那就是选拔到实验初中的这部分优秀教师到底是什么身份？是保留教师的事业编制还是丢掉“铁饭碗”而转成聘任制？教师的工资是由政府部门发放还是由学校独立发放？工资额比现在是高还是低？而学生和学生家长最关心的问题是学生的选拔是以什么方式进行？学杂费又是多少？
&12288;&12288;面对着众多的疑问和困惑，户县县政府于1999年8月专门出台文件对此做了解释说明。
&12288;&12288;第一，户县初级实验中学“国有民办”的性质不变，实验初中的上
第九〇九章 新年大礼5(2/4)