御、书、数，变成只读儒家经典，再从儒家经典，缩小到程朱理学，又从程朱理学僵化成死磕八股。
学习范围越来越窄，眼界和心胸自然也就越来越窄，个体能力变得越来越差，整体国力变得越来越弱。
北宋以降，基本只见敌人从北边、南边、东边蜂拥而来，却不见秦皇汉武那样的有为之君开疆拓土！
读书读成傻子的后果，就是被异族拿着屠刀肆意砍杀、架起枪炮任意轰打。最后，非但皇帝的龙椅没保住，整个中华民族都被推到亡族灭种的边缘。
不过，叶腾今天想跟蔡邕说的不是这个。
他轻轻摇了摇头，道：“孔子是个伟大的学问家、教育家，可他真不该被奉为圣人。”
见蔡邕、陈宫都面有不豫之色，叶腾接着道：“孔子被奉为圣人的结果，就是对其余诸子百家的彻底打压。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。
“随着时间的推移，世间的万事万物都将不断变化，且永恒发展。以数百年前、甚至数千年前的理论，来指导后世的实践，无异于刻舟求剑、缘木求鱼。”
叶腾看两人的城府还算不错，都未曾发火，且面露思索之色，明显是把自己的话听进去了，于是趁热打铁：
“其他的不说，单看如今的世界，与先秦、西周时期的世界可曾一样？那时的治国之道，拿到今天来用，还能完全适应吗？显然不能！
“所以，今天的教育，应该着力于培养能解决当前实际问题的人才。
第四○六章 经世致用(2/4)