他今天是带了眼镜过来的，他稍稍有了一点儿近视，也就100度左右，不戴眼镜也完全ok，但今天戴了，主要是增加老师这个角色的契合度，一种儒雅的学着气质。
“我希望大家能够养成这样的思维模式，在一个完整的设计中总共有5个标准流程：发现问题，思考问题，提出方案，实现方案，然后再版本迭代。如果你第一步都走歪了，后面的部分做无用功的可能会很大。”
叶沉溪又在白板上写了四个字：“逻辑”和“发散”。
“这几年我会听说很多游戏公司们招人的时候，非常看重求职者的逻辑思维能力，这是对的。但如果只看重逻辑思维能力，将这一点作为唯一或者最重要的标准，却不应该。”
“策划有两种，逻辑性的和发散性的。这是两种思维方式，也跟我们每个人的性格有关。在设计的步骤中，严密的逻辑可以让你完成‘实现方案’这个步骤，但浪漫的发散思维和天马行空的脑洞，却是支撑你‘思考问题’和‘提出方案’的有力保障。这也是为什么这个专业，文理兼收的原因之一。”
……
“我们再来谈谈第二点，关于策划的预期，这和第一点其实是相通的。关于你做了某个东西，想要达到什么样的效果。”
“你做了一个帮派互助系统，设计目的是希望能够提升帮派中玩家之间的凝聚力，增强用户粘性。如果最终这个系统放出去后，通过数据我们发现帮派玩家之间凝聚力并没有提升，但是诶？收入却提升了。我们可以认为这是一次成功的设计吗？”
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第392章 致新人策划们的一封信（下）(2/9)