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我只想当一个安静的学霸

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085章 培养动手能力
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来不都在搞理论研究么,没怎么做过实验。



    音叉到位,开始实验后师生二人不再言语,人类之间的对话会影响声波记录结果。



    沈奇不用去教学楼上课,他可以整天泡在实验室。



    物竞队其他队员于下午抵达实验室,他们一来,沈奇便走。



    穆蓉面向全体队员讲的cpho理论题目沈奇不爱听,他强的就是理论,自己回去刷模拟题就行了。



    穆蓉毕竟要照顾大多数队员,她和沈奇单独相处时会讲更深入的物理理论,面向全体队员以常规套路为主。



    沈奇向穆蓉讨教的主要目的是拓展知识面,cpho是附带的环节。



    每个月总有那么几天,沈奇会回到高三(2)班巡视一番。



    古小丹和陈晓婷特别感激沈奇,他俩研习完沈奇的数学心得后,数学成绩在几个月内取得较大进步,并能保持稳定。



    古小丹信誓旦旦的说,未来两三个月一定要加倍努力,高考报考首都的大学,燕大、水木不指望了,看有没希望考取北理工、北化工。



    “我古小丹这辈子谁都不服,就服沈奇大佬。我考首都的大学不为别的,只为给大佬鞍前马后效犬马之劳。做人,最重要的是感恩。”古小丹拍着胸脯说到。



    “叛徒,怂货!”陈晓婷对古小丹还耿耿于怀,身子微微抖动。



    “陈晓婷,你可以说我怂,但绝不能怀疑我对沈奇大佬的忠心!”古小丹拍案而起,非常生气。



    陈晓婷也站

085章 培养动手能力(4/6)
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