的，在国内的话算是相对少见的，毕竟时间离得近，同时历史课本上对于那段时间的记载，也会让人心头沉重。
“是呢是呢，我想去这里看看，不过不知道让不让进呢。”管蒙夕睁着大眼睛看着对方。
那忽闪忽闪的眼睛配上那天真的小表情，马晴云根本无法拒绝。
“有我在，当然没问题了，不过你爸爸只给你一天的假期哦，还有，你说要学习小提琴，小田老师那边已经准备就绪了，回家之后记得要老老实实学。”捏了捏小不点的脸蛋，马晴云顺口提了一下学习的事情。
人脑芯片使用者在学习上会很快，但这个快更多是形容在理论知识，实际应用的话，使用者还是要多加联系才行。
就好像一个右撇子人脑芯片使用者去用左手写字，哪怕有一套准确的理论和发力、握笔技巧，但习惯这东西不是一时半会能改变的。
因为人脑芯片会让使用者在常规神经反应流程外搭起另一层反应机制，而不是直接覆盖到原有机制上，两套极致同时作用的话，细微的动作会有轻微变形。
所以从大方向来看，人脑芯片学习并且应用的速度非常快，但在精度上也只是比正常人快得有限。
也正是如此，田倩彤到现在，才准备去教管蒙夕小提琴。
田倩彤虽然是毕业于师范学院，但她不是学音乐的。
不过就算这样也已经很了不起了，毕竟很多东西都是先理论知识，之后才是具体的应用。
“嗯嗯嗯，我回去一定好好学的
1061 管蒙夕的天真无邪(2/6)