有些无奈的看了看李义，又低头瞅了瞅他写的这篇字，一时间不知道说什么好了。
一般来说，刚刚开始学写字的时候肯定都是从最简单的入手，数量也会控制在极少数。随着时间的增加，难度和数量也会慢慢的增加。但皇甫规考虑到李义的天赋，所以在第一天就教给了他200个简单常用字以及30个困难常用字，嗯？怎么区别简单和困难？自然是比划了。
当然，这自然不是一天的量，而是5天的量。毕竟皇甫规身为度辽将军，不可能天天呆在九原县。所以他一口气教了李义这么多字，就是为了教完之后就返回曼柏县。同时这么一来，也能够考验一下李义的自学能力。
可如今……看着李义那平静的眼神，皇甫规简直不知道该如何形容自己现在的心情了。唯一能够确定的是，一开始教导李义时的满腔热血瞬间就被泼了一桶冷水。
为什么当老师的都喜欢优秀的学生？就是因为当教导出一名真正的人才时，可以给身为人师的人一种非常大的成就感。只是，如果学生学习任何东西都一下子就掌握了，让你根本教无可教时，那就只有无尽的憋屈和无奈了。
当然，此时的皇甫规还没有感受到那种憋屈和无奈，但李义的表现显然给他提了一个醒，那就是这小子绝对不能按照普通神童的标准去衡量。
看了看屋外，发现天色尚早，于是皇甫规看着李义感叹道，“既然如此，那就继续吧。”说着，皇甫规开始继续教导李义写字，不过难度和数量开始疯狂增加。“我倒要看看，你这个小子到底有多神！”皇甫规心中暗想着。
可惜，最终皇甫规得到的只是更多的憋屈和无奈，
0008：两个大儒做夫子(2/4)