说。”
对桌的尤老师刚收拾好教案，闻言一乐：“哟！看来小伙子的错误不轻啊？梁老师轻易不罚学生站。”
方小武郝然一笑，乖乖的站着，心里却突然冒出一个想法：梁老师不想当着外人的面批评我。
等到剩下的两个老师都出门，办公室里就只剩下梁老师和自己，方小武越发确定自己的猜测。
感激的同时，却也有些惊讶：为什么我能判断出这种事情？以前我从来想不到这些。
当前的情况也不适合细琢磨，他把心思放下，90度鞠躬，道歉。
“对不起，梁老师，我错了，您要是失望，就骂我吧，找家长也行！”
梁冰一愣，然后仔细观察方小武的表情，发现很诚恳，不由满意的笑起来。
原本她是打算用找家长来吓唬一下方小武的，但是现在方小武这么主动，她心里的火气顿时消散一大半。
“你这个阶段呢，对异性有好奇、对生活知识有渴求，都是正常的，老师可以理解。”
梁冰字斟句酌的开口，生怕哪个字眼用得不好，就损伤到男孩的自尊心。
方小武安安静静的听着，等着梁老师的但是。
“但是呢，你要知道，你现在正处于一个人生中最为关键的阶段，99天，生命中微不足道的一段时光，却决定很多东西。”
方小武小鸡啄米似的点头，眼神无辜，表情蠢萌，简称臭不要脸。
梁冰却很满意，突然兴致大发，决定下点猛药。
“比如说，你考上一所好大学，然后找到一个在高中里好好学习的好姑娘，又好骗，又纯
第二章 是什么老师？(3/5)