争辩，两方各执一词谁也没有退让的意思。
在一边看了很久的琅，终于忍不住了，就让园丁特意给音留下一颗结满果子的树不要间果，看看秋日之后会是一个什么样的状态。
在氏，以理服人是最重要的一个特质，也就是说，在氏道理最大，而不是出身。
琅以为，只有通过这种方式培育出的氏子弟，才不会有太多的奴性。
而在大汉这个封建帝国里，身份又是一个不容忽视的问题，如果真的把这些少年人都给培育成，自尊，自强，自爱粪土当年万户侯的性子，那是琅在对这些少年人犯罪。
这些孩子将都要成为大汉国的中流砥柱的，如果因为白衣傲王侯这样的性格缺陷半途就陨落掉，那就太可惜了。
很多时候，琅都认为，学识是人的立身之本，而世事通达的话，就能让这些少年人把自己的学识发挥到最大。
也就是说，只要是氏出的少年人，必须有自己的坚持，却又要懂得通过迂的方式达到自己的目的。
在琅的记忆中，大汉国本身就不缺少烈士，志士，而儒家的学问最能培养的就是这两类人。
也正是这两类人，让儒家在历史上经受住了考验，最终流传万世而不衰。
儒家喜欢让自己的弟子按照本上讲的道理活人，或者死去，在这个过程中，他们一般并不太考虑人性。
琅不同，他面对的是一个个有着鲜活生命的少年人，他们能成顶梁柱固然让人欢喜，即便是成不了顶梁柱，只要快活的活过一生，琅也能接受。
如果丈人在离开氏的时候明白的告诉琅，他们准备投靠皇帝，准备
第一八九章所有的事情都是理所当然的(3/5)