做“选修课”，但是学生不一定能选到自己喜欢。
其实在中国大学，要区分“必修课”和“选修课”很简单，只要看期末考试就行了，必修课要进行正规的期末考试，最后有一个具体的分数，但是选修课不用，只有一个等级，没有具体的分数。
中师大规定，每一个院系都要开这种全校性质的选修课，具体一个院系开多少门课是按照不同院系老师数量决定的。
从这种选修课的科任老师上，也能明显的分辨出一个学校的实力，比如北大、清华这种顶尖名校，如果不是教授级别的，是无法开这种全校性质的选修课的，但是中师大，陈堪这种新手都能开课，其中的差距
虽然陈堪的科研、教学能力也不差，但是这是一种概率的问题，老教授、老教师的学术水准普遍高于新教师，一些名校对于选修课的重视甚至不输给专业课，因为这是学生扩展知识面的机会。
为了让陈堪开这门选修课，王远主任也是下了本钱了，让陈堪可以不用处理一些杂事，比如之后不用在当班主任啊，不用管教学评价等一些杂事。
权衡了一下之后，陈堪最终同意了，这些杂事看起不多，但是很零散，占用了不少的时间和精力，陈堪不喜欢，以其有这个时间搞这些事情，陈堪还不如上课，至少可以教书育人。
最后陈堪开了一节名为国史漫谈的课程，谈一谈中国的历史，没有起点也没有终点，就是放飞自我的讲课，上课时间为十二周，一周上一天，一天三节课，共三十六节课，两个学分。
当然，课程陈堪是报上去了，还需要学校的审批，审批要是能通过的话，下学期全校同学就
第八三四章 当局者(2/4)