举一反三，学过数学的人难道就不能去干别的吗？比如说自己去做个小买卖，难道不比别人更容易赚钱吗？”
方学的教材里面有许多生动实用的习题，学会贯通了之后，做事比别人要轻省许多，而且还会分析。
杨田田感激的道：“小子知道，只是小子想着找个能用得上方学的活计，然后如兴和伯说的那般知行合一，至于以后的事，小子肯定会慢慢筹划。”
“是个不错的小子！”
方十一下午送账本回去时，就把这事和方醒提了一嘴。
方醒还未说话，解缙就悚然而惊:“德华，难道你早就预见到了这一幕?”
解缙没法不吃惊，若是这般下去，以后还得了?
等方十一走后，解缙把书房的门一关，回身就正色问道；‘德华，你这是想要干什么?”
方醒诧异的道:“谢先生，我没干什么呀！”
“你没干什么?”
解缙冷笑道:“老夫说你怎么舍得贴钱卖书，原是所谋甚大啊！”
方醒无辜的道：“解先生，我可没有那么多的谋，不过是想让大明的百姓能学到些东西，至少不做睁眼瞎罢了，何的所谋甚大？”
解缙的眼中多了几分慎重：“大明能读书的人毕竟是少数，而你却另辟蹊径，从寒门下手。用廉价和儒家争抢子弟，用实用诱惑那些寒门子弟，若是给你十年的功夫，儒家危矣！”
方醒看了一眼门外，然后说道：“解先生觉得这是好事还是坏事？”
解缙讶然，他以为方醒不会承认。
“好坏掺半，你的方学以实用为骨，以研
第629章 方学子弟，悚然而惊(3/5)