“我知道在场的各位，都有丰富的教学经验，都是公会考取资质的正式老师，单凭简历，随便问上几句，选择谁，不选择谁，都让人难以信服。”
谢必院长环顾一周，继续道：“既然如此，我就按照教师的衡量标准选择。”
“教师的衡量标准？”
众人全都疑惑的看过。
“不错！师者，传道受业解惑也！老师最本职的工作还是教导学生，让其走上正确的道路，获得更好的展！我这里有两个学生，都有些问题，谁能够解决，学院就会录取谁。同样能解决的情况下，谁做的更好，谁的名次就靠前！”
谢必院长道。
“老师的职责就是教学，教学不好，一切都没用！”
“修给再高讲不出，也是枉然！”
听到选拔标准，众人同时点头。
“这种考核倒也符合规矩！”
莫弘一脸上也露出满意之色。
术业有专攻，没有授课经验，没带过学生，没有教学理论，就算实力再强，课堂效果也未必多强！
不少大学问家跑去上课，谈天说地，一节课下，结果……学生狗屁不会，啥都没搞懂。
“把他们带进吧！”
伴随谢院长的一声呼喊，两个十五、六岁的学员被带了进。
一男一女。
女孩面带冷傲之色，男孩则目光闪烁，如同鹰枭。
两位学生到众人跟前，眼中并无畏惧之色，似乎知道自己的定位，安静至极。
“就是这两位学生，你们谁先看看？”谢必环顾众人。
第三百一十九章 厌学？(1/6)