关卓凡还不知道，朝野上下，对他用田永敏这个“降人”，做陆军军事学校的“总办”，会有什么反应？不过，肯定有人不以为然的——包括他的嫡系、甚至轩军内部，大约也会有人暗自嘀咕。∏∈
还有，关卓凡永远也不可能知道、但他又非常好奇的是：如果原时空的人们，知道了他用一个归化的日本人，做中国第一间陆军军事学校的校长，又会有什么反应和评价？
对“降人”委以重任，不是多么稀罕的事情。不过，这种事情，大多发生在两种特殊的情形下：一是战争进入胶着状态，胜负难分，厚待投降的敌人，在政治上，可以起到瓦解敌人军心的重大作用；二是政权草创之初，人才匮乏，自然求贤若渴，哪有功夫管他什么路呢？
当大局已定，政权稳固了下，就不能再轻易地重用“降人”了。一是厚待“降人”的政治需求已不存在，二是自身的人才梯队已经建立起，既没有足够的重用“降人”的人事需求，也要防止“空降干部”对正常的人才递升机制造成不良影响。
关卓凡用田永敏，当然不是为了“瓦解敌人军心”——对长州藩，轩军始终保持着压倒性的优势，战事从没有“胶着”过，基本没有“瓦解敌人军心”的政治需求，何况，他重用田永敏，是刚刚的事情，距征日结束，已经整整半年了。
那么，大清开国已经两百余年。大局早定。政权早就……稳固……下。呃，“自身的人才梯队”……
呃，好像有哪里不大对劲……
时逢千年未有之大变局，帝国犹如一只老朽巨轮，一头扎进狂风暴雨之中，使出浑身解数，堪堪闯过风最急、浪最高的险
第五十二章 不拘一格用人才(1/6)