、没人提问。
可惜终究事与愿违，她的余光中看到好像有一个学生举起了手，无奈地笑了一下，点头示意。
承天站起来问道：“老师，什么是物理形态啊。”
问完了，台下不少同学笑起来。为什么呢，因为就算对那些不懂魔法的人来说这也应该是常识啊。
栗潇潇顿时舒了口气，还好不是很难的问题，于是自信地回答道：“这个问题不是很难，物理形态包括固态，液态，气态，元素态四种，但并不是任何物质都拥有这四种形态，比如火通常只拥有气态和元素态两种。这位同学清楚了吗？”
承天点点头，略一思索又问道：“这样啊，那老师，雷电都有什么形态呢？”
“雷电的物理形态还存有一定争议，不过现在普遍认为雷电是纯粹的元素态，属于光元素的一种。”
“那怎么才能让物理形态发生转变呢？”
“改变物质的能量就能实现物理形态变化，你想想看给水加热是不是就变成水蒸气了？冬天天气凉了河水是不是就结冰了？”
“那如果给火持续降温，它会变成什么呀？”
“对啊，如果这么推算会变成什么呢？消失了？”听了承天这个问题，其他学生也开始疑惑起来，他们倒从来没有仔细想过这种问题。
“这个…这个的话，这个问题和咱们今天的课程关系不是很大，这位同学咱们可以课下讨论。咱们还是开始上课吧，大家按座位顺序先进行一下自我介绍吧。”栗潇潇的额头已经渗出点点汗珠。
因为这个问题她也说不太好，她平常接触最多的是水，是具有四种物理形态
第三十章 旁听(2/4)