，四十分钟也就过去了，他的体能也差不多榨干，也气喘吁吁了。
休息一回儿，六点的操课正式开始。
不过老院里的操课于他来说真的就是休息和恢复了，强度太低。
早操，早餐，然后便是正式上课。
今天的第一堂课由薛惊蛰来上。
“同志们，咱们这一个班，名字叫陆军编制改革实验班，为什么要叫这样一个名字呢？答案是显而易见的，因为咱们结业以后要搞的就是新陆军的探索，既然要搞的是新陆军，那我们今天就来探讨一下老陆军的发展都存在什么问题，陆军的新发展方向又在何方？”
薛惊蛰主动抛出了话题，随后，她用手一指一个学员：“杨平同志，你来说一说，怎么样？”
杨平有些受宠若惊，连忙站起来道：“我认为我认为我认为老陆军存在的问题，主要是机制僵化，以及以及”
不知道他是紧张还是怎么了，“以及”了三次但都接不下去。
“杨平同志，你的意思是不是说，当前老陆军存在的主要问题是机制僵化和思想观念僵化？”薛惊蛰主动接话。
“对对对，我就是这个意思！”杨平连忙点头不跌。
“这的确是一个问题。看来杨平同志平时还是很注意观察和总结的。”薛惊蛰简单作了一下点评，随后又看向了其他地方：“其他同志还有补充吗？”
此时，坐在教室右侧的几个学员你碰我一下我捅你一下，都用眼神示意：“快点起来回答！”
“我不起，你起！”
“你来回答，你懂得更多！”
“快点啦，
第381章 陆军的问题(2/5)