答应了是一回事，能不能做到也是一回事，许安默深知这一点，因此一心无二二的认真学习起来，为了避免枯燥消磨耐心，他还在桌子上刻下了只有自己能看懂的字迹，以此来激烈自己。
十三班的任课老师对于转班的三位学生，也没怎么多管，对于他们的听课方式更是没多说什么，因为他们也不清楚三人的成绩情况，这一切都得等下一次的月考大家的成绩都出来再来评断。
从那以后的一个月时间里，许安默就想学习机器一般，除了吃饭睡觉，锻炼身体就是一直捧着书本看，狂做试卷，凡是有不懂的必问花玲儿，最后非得举一反三，明白的不能明白才算过关。
高中学习就是这样，都是硬知识，很多成绩半好不好的就是因为基础不稳定，遇到不会的，看过答案后，就以为自己懂了，可是只要把题目换一个问题，稍微改变一下，立刻又懵了，这就是因为高估了自己，看明白了，却没有理解透，时间一久又忘记了。
花玲儿让许安默从高一课本挨个看起，每天都给他讲解题目，三本数学课本只花了半个月就让他彻底学完，甚至超过了十三班老师的教学进度。之后花玲儿自己翻了诸多试卷，把有针对性的题目都倒腾出来，让他做了一遍又一遍，然后见他明白了，又把题目换了一种方式让他做。
每当这个时才是许安默就难受的时候，他深刻的体会到了彻底明白，举一反三的难度，他在一旁作，花玲儿在一边假装看着上课的课本监督他，许安默当然屡屡做错，很多时候他明明觉得自己都懂了，可是花玲儿总有办法出题让他觉得还是不懂，这对他的信心打击尤为严重。
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五十七章 想上燕大(3/4)