，所有学生的内心都产生连一些微妙的变化，感同身受了起来。
而那些老师的感受比学生们丝毫不逊色，甚至更加深刻。
俗话说的好，教育大计，老师为本，如果他们老师不负责任，怎么培养出好的学生呢？
他们这些老师是否有所作为，很大程度上，决定了学生们能够走得有多远。
许多老师觉得自己平时对学生们不够重视，只顾着完成任务赚钱，根本没有把精力投入到教学上来，后悔不已。
而那些校领导们就更是如此了，他们觉得自己平时对学校的教育问题不够关心，一些教学制度上的弊端没有得到解决，无法发挥出真正南大的名校潜力
总而言之，这一刻的南大师生领导们，全都跟这幅书法作品产生了共鸣，开始思考，开始下决心，开始转变观念
“好字，好内容，好思想，好书法啊！”
在校领导所在的坐席上，一个老年男子发出了惊叹之声。
这一副书法作品，彻底让他动容了起来。
原本他对一个学生所写书法，也没有太在意，纵然在网络火了，可现在网络上，火的人太多了，不知道产生了多少网红。
甚至他对网红这个名词有种反感。
可现在他看到这幅书法作品的时候，却心中震撼万分，这书法作品中的内容，蕴含的思想简直是冲击着他的心灵，让他看到这个年轻的书法家对教育的积极向上的态度。
“老魏，这个叶晓晨是什么情况？书法水平这么高，我怎么以前从没有听说过？”
老年男子忽然询问旁边的一个校领导。
第六十一章 思想共鸣(3/7)