月下旬小小又是月考，继续前行，班级十二名。文竹看她学习依然轻松，没有一丝压力，就像那海，你看不到底。
六月中旬的一天，小小问：“老师，你是游泳健将吧。”
文竹也没多想，“嗯”了一声。
“打遍两岸无敌手？”
文竹还是没多想，又“嗯”了声。
“还救过人？”
文竹继续“嗯”了一声后，想想不对呀，捋捋更不对呀。这些尘封的往事我没跟人说过呀，她怎么这么清楚？就盯着小小看，小小给文竹看的极不自然，忍不住坦白，是文辉说的。呵呵，两人有书信来往，文竹没有猜到，也没多问，谁都有秘密。只要不影响学习和生活，这个年龄的一切交往都很正常。
“我想参加校游泳队，但怕水平不行。老师，暑假里能不能帮我辅导一下？”
“行，没问题。”文竹嘴里应付，两眼却未离开那道几何附加题。这样证明差一点，那样证明还是差一点，这道题有点意思。文竹不竟咂了一下嘴，皱了一下眉头。
这个细节全落在小小眼里，她一边偷偷地掐表，一边暗暗得意。遇难了吧，我二十几分钟做出来，看你几分钟搞定？不时在边上还扯上几句有关游泳的事。
文竹分心无术，一边“嗯”、“啊”、“哈”着，一边开足脑力，全力以赴。思索一会，作了一条辅助线，答案浮出水面。嘴角往两边拉，眉梢往下弯。小小知道大功告成，用时五分不到。听着文竹的讲解，比自己的步骤还少了些，环环相扣，毫无多余。
“我在老师提醒作辅助线的情况下，捣鼓了二十几钟，自鸣得意得很。谁
(二十一）循序渐进(7/12)