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站军姿、练队列，风雨无阻。新生以班为单位展开训练，由各班教官带领，要求极为严格。
动作不到位，打；多余小动作，打；行进间出现错误，打……只要有问题就打，打到合格为止。
这种训练很正常，随便踢打的方式杨素也能接受，哪怕教官黄开刚一门心思想在训练中挑他毛病收拾他，他也能理解。
谁让他在几十名新生面前，把人家教官扔飞了？
可是随后的训练，让他对这个地球的安全程度产生怀疑。
第五周进行思想教育，内容是第五次工业革命后，国内外的觉醒机器人，历次大规模报复人类的恶性事件。
不像原来地球那样，通过屏幕观看、旁白解说，而是以排为单位，在教室里借助系统和体验头盔，将每个新生的意识模拟植入不同受害者脑中亲身体验。
受伤，疼痛，死亡，痛苦，绝望，无助……
连续七天，诸多负面情绪加身，即便不能催生出所有新生内心深处的愤怒，也能让他们心生警惕，对觉醒机器人充满恨意。
趁着这股劲头，第六周开始人机对抗。
通过训练头盔，意识进入虚拟空间，与系统模拟出来的f级机器人单挑。
此时的新生战斗能力普遍偏弱，不懂格斗术或者掌握不完善，空有蛮力不会施展，被f级机器人摁在地上反复摩擦一周。
杨素也不例外，因为他的对手是e级机器人，植入了格斗程序的e级机器人。
在对方面前，他赖以成名的“闪避格挡+抱摔扔飞”，效果大打折扣。
力量、速度
第五十四章 这个地球很危险(3/6)