的现实，他终于要改换跑道了，便是改为求利的务实行动。
所以，邝书生干着苦巴巴而又皱巴巴的教科书活儿。
有时，他也觉得那无味道，往往一想到他家庭现实，才不得不坚持下来。
然而，他在学校学过的那些臭知识嘛，对于现实的谋生手段来说，就是科幻小说，没什么鸟样。
这点对他来说，就是这么残酷得很，休想例外。
教书的他，并不是体制内的教书先生，又能有几分好的待遇呢？
何况那时候的老师，待遇并不如如今般地好啊！
这个编制问题，其实，他是可以解决的。
但是，谁叫他穷呢？又谁叫他对那也经常地抱怨着，并不像从前那样地，孝敬帮助过他的人们。
毕竟，此时的邝家生活重担，全在他身上。
但是，谁没有如此地感受呢？
这在很多人眼中看来，就是他的思想，出现了偏差。
随着社会的开放进度地推进，人的观念也在变化着。
有时候，他时常地暗想：“我要是个女的也好啊！”
毕竟，女的，其只要放下春风资源的把控力，还是很有机会解决的。
这是歧视也好，是规则也罢，对他来说，就是如此的现实。
到了这个田地，邝书生不能奉献春风资源给那些领导，也不能像过去那样地，把蛋、鱼、肉、鸡、鸭、花生等等奉献给那些领导们。
那么，哪个领导还会继续，来关照这个没出息的他呢？
天从来没有绝人之路的道理。
其实，
5.28：俗气(4/7)