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带着系统回大唐

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第三百七十四章 新的学科
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皇家院,与其它的院不同,不单单是学简单的经学就够了。”张楠道。

    唐朝官学的教学内容以儒家经典和史为主,根据他们的难度和份量的不同分成所谓“大经”、“中经”和“小经”。礼记、左传为大经;诗经、周礼和仪礼为中经;易经、尚、公羊传和毂梁传为小经。学业有“通二经”、“通三经”和“通五经”的分别。

    所谓通二经,要能学好一大、一小二经,或者两个中经;通三经的,要大、中、小各通一经;通五经的大经全通,还要中、小经各能一通。除此之外,所有的学生都要能兼通孝经和论语。

    这些东西都太过复杂了,而且张楠觉得没有必要学这么多儒家经典,完全可以把目光放得长远一些。

    “除过蒙学,到小学之后,院会教授语文,数学二科,初中部会教授,语文,数学,历史,地理,化学,物理六科。高中的话就分文理科,历史地理归为文科,化学物理归为理科,语文数学就是通识课,文理都要学。教授的内容会根据年级的不同依次向上递增。”张楠嘿嘿一笑,张楠想的很简单,既然老天让他了大唐,那大唐的学生就不要想好过。

    孔颖达根本就不知道张楠说的这化学物理都是什么东西,但是又不好多问,只得挑了一个感觉自己能聊的学科说道:“这个语文是什么?”

    “孔大人这个问题问的好,那在下就给孔大人解释解释,语文这二字,单看字面上,语文的“语”,意为“自己及他人的言论”通俗点说就是你说话时运用的语言,“文”意为“文字”、“面言论”。语文二字连起的意思则为自己及他人的言论与文字。”张楠道。

    那还不是

第三百七十四章 新的学科(3/4)
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