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抗战之后勤主任

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第二百零二章 艰难的数学教学
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作图的图形代表什么意思,一个好的设计师和加工人员不仅要会画图也要会计算。”

    反正这台子下面这迷茫的眼神,叶天能感觉到自己未来的担子有多重。

    “现在呢,我就开始教授基础的加减乘除运算法则,然后教大家怎么开始从一加一开始算起。过程呢,可能会比较漫长,需要大家耐心一些。”

    不仅需要大家耐心,也需要叶天自己耐心。讲台下有四十三位学生,叶天只能是一个一个慢慢的来,这些人每一个都是一个希望。

    “这两位呢,是负责各位在学习上的问题的班长,有什么其他的问题,你们可以问他们。在某些方面的课程,他们会直接教导你们。在算术这方面,他们和你们一样,啥都不懂。所以你们该问的就问,不要藏着掖着,反正我也不会打人的手掌心,咱们不讲究体罚。”

    体罚这个事情叶天还是记忆深刻的,叶天在根据地路过私塾的时候,还能看见私塾的老师拿着枣木做的戒尺抽孩子的手掌心。背书背不下来的学生手掌心被抽的肿起来两寸,早上背不会打手掌心不许回家吃早饭,中午接着背。

    各位可能不知道戒尺这个材料的区别,大姐可能认为戒尺是竹木或者随便的木材。那就是大错特错了,竹木只能是最基础的装备,一个又名的私塾先生,他们的手里的戒尺可就都是枣木或者桑木的。

    为什么单独说枣木和桑木呢,因为这两种木材做成的戒尺打起来最狠也最疼。枣木和桑木木质细腻,质地坚硬。教书的先生打人也是有诀窍的,他们知道什么办法让你更疼,没有不疼的办法。

    叶天反正桌子上没有放戒尺,也不会有打手掌这

第二百零二章 艰难的数学教学(3/4)
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