因此，他们选择对尼尔实行包夹，即使一至三节比分都咬的很紧，可对方每位球员进攻火力都很猛，尼尔又是球商极高球员，他时不时突破强硬上篮，目的就是给对方传达一种迷惑的假消息。
参加了这么多比赛，而且几乎每场比赛他都会吸引来包夹，在他的脑子里已经形成了惯性思维，一旦有人包夹协防，那就一定会漏人，而这时将球传给其他队友，就会出现最好的投篮方式。
尼尔突了两三次，强硬上篮后，选择突破吸引防守分球给队友，可队友不给力，命中率下降，接连打铁，以至于在那么好的机会面前没能将比分拉大，在比赛结束前一分钟，他们只领先两分，而进攻球权又是德克沙斯州高中组的。
这时，球馆内整体的气氛一下子就变得急促而紧张起来。
德克沙斯州高中组球员组织进攻，尽量耗时间，进攻时间耗到只有不到十秒时，场下支持德克沙斯州高中组的所有人都起身，注视着持球球员，挥着手大声呐喊着：“快投，快投三分，别再犹豫了，杀死他们，让他们绝望离场！”
持球球员在这种呐喊声中，迎着防守强行三分出手，像踩了狗屎运一般，崴了几圈后，居然进了，反超一分。
这个三分投进后，支持他们的观众大笑着挥拳大跳起来庆祝。
最后留给尼尔和队友仅剩下几十秒如果两分或者三分球攻不进，那么今年这届全国青少年篮球赛就止步于此了。
莱恩科怀为了确保安全，叫了暂停，反复强调提醒队友，为尼尔掩护挡拆，让他投三分，而且尽量把时间拖完。
双方球员重新回到场上，凯文发球，对方球员
第225章 死亡封盖(5/6)