见此一幕，其他邻洲，官方也或多或少派了些技术人才，前往东元洲。
另外，万乘国内，由于技术人才泛滥，混的不如意、不得志的人比比皆是，看到东元洲的“招贤令”，不少人动了去碰碰运气的想法。
如此，在技术人才方面，东元洲成了一个“聚宝盆”般的存在。
而这三年内，东元洲派往泫青城的留学生人数，从最初的100人，增加至了1000人，学习万乘国最顶尖的理论和技术。
如此，形成了东元洲学习万乘国，其他洲学习东元洲的阶梯结构。
万乘国的先进制度和技术，似乎以这种方式，向着四面八方扩散。
但这给周鸣带来的压力很大。
东元洲发生如此迅速的变化，万乘国怎么不会派人调查？
泫青城内活跃的东元洲人越来越多，采购的装备多种多样，数量也十分之多，时间长了，怎么不会引起特殊部门的关注？
对此周鸣不得不小心翼翼，叫东元洲减少购买设备的数量，尽量以获取技术资料、培养人才为主，自力更生，万乘国技术封锁部门的调查力度越来越强，若被发现，后果不堪设想。
江如月接受了他的建议，将先进设备的采购数量，减少了90，即便采购，也不再从泫青城走私，而是换其他城市。
泫青城，只作为东元洲的人才培养中心。
周鸣这才放下了心。
这里有个插曲是，由于东元洲留学生的存在，且大部分属于精英天才，这些留学生不少因贡献卓越，在未来十年内，让泫青城的三所中学、两所学院，名气、影响力飞速提高
第166章 五年变化(3/6)