&;&;为实现“三清”，在铁路五小，教师把大量精力用在备课、教学交流上，保障教学的高品质。
&;&;五年级于淼老师来到铁路五小后，所有校领导集体听课，为她出谋划策，指导改进课堂教学，在2017“和平区好课堂教学评比”活动中，她获高年级语文学科冠军。
&;&;为提高学生高效学习的能力，学校每天下午开设一节15分钟微型训练课程。
&;&;从低年级的限时书写、限时记忆，到高年级的思维导图整理交流微型课程设置，使学生记忆、倾听、概括等能力得到大幅提升，极大改善了学生的思维品质。
&;&;34年来，铁路五小历任三任校长，不留书面家庭作业的传统一直保留了下来。
&;&;对于现任校长于莹来说，坚持不留家庭作业所要承受的压力，这些年来只增不减：
&;&;虽然取消了小升初，但升学压力前移，家长对孩子期待更高，各类考试难度也不断提高，不留作业这一招还能否好用？
&;&;“只要教育理念正确，有决心坚持，‘自主高效’的课堂教学得以实现，就不需要家庭作业。”
&;&;从参加工作起就在铁路五小、从教26年的于莹探索“学生即未来”的教育主张，把培育学生核心素养，为儿童提供适切教育作为核心理念，制定了学校的教育策略和行动方略。
&;&;动力航模社团让学生梦想成真
&;&;如今，铁路五小3个校区已有67个教学班，3100余名学生，仍然坚持全部不留书面家庭作业。
&;&;2学生放学
1089.34年不留家庭作业的小学(2/7)