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1102.面向全体学生促进全面发展
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文教学的终极价值追求是完全相合的。所以我认为,素质教育是针对当时教育上已经出现的严重的应试倾向和片面追求升学率的问题而提出来的,它是一种拨正。

    &;&;素质教育在刚提出时有非常明确的内涵,就是面向全体学生,促进全面发展。“面向全体”学生是在义务教育已经普及的这种背景下,我们不能够只抓少数的尖子生,只办少数的重点校,而要使国民的素质能够整体性地普遍提高。而“全面性”主要指的是不能单抓智育,不能单抓知识性教学,要促进学生的整体性的全面的成长。

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