虽然李老师时常毒舌，但即便自己错了这道应用题，他也绝对不会真的责骂自己的。这点宁早倩确信无疑，这就是李老师的为人：刀子嘴豆腐心，这是班里公认的，而老师可能也知道，但没有说破。
这时李老师抱着一叠文件阔步走来，教室安静许多。他是个瘦小的人，今天一身灰色。他的眼镜框是灰色，但眼神敏锐，少有东西能逃过他的注意（他注意到的事情远比他们所知的多，早倩相信，只不过他也从没主动提到）；岁月留给他的头发也是灰的，甚至今天的服装也是以灰色为底色的。
“你们的卷子都拿到手了吧。”他将文件放在讲台上，环视教室一圈，“这只是明天考试前的一次练习而已，但九十分以上的只有四个。”早倩可怜兮兮地看了自己的卷子一眼，只有八十六分。
“我知道这张卷子很难。”他说，“因为是在测验通知发下来之前出的卷子，有些超出考纲范围，但出乎意料的才是真正的挑战，真正的高手是不需要事先准备的。”他总结道。“把卷子翻到最后一页，我们先讲最后一题。”瞬间班级里只有翻动卷子的哗啦声，早倩将卷面翻到指定的位置，正好是自己一直想不通的那道题。
“如果2名学生要在最短时间内从学校到车站，请张老师用摩托车送，但摩托车后座只能坐一人，学生不能驾车，要设计一个方案，学生只能步行或乘摩托车，上下摩托车的时间不计，使2名学生能在最短时间内全部到达车站，并用方程求出这个最短时间是多少。”他概括了一下题目，“我相信难倒了一大片人吧，对的人把手举起来给我看看。”
几只稀稀落落的手举到了半空中，其实就有
第七章 桌子右边(1/6)