“我觉得弥霖可能已经猜到了什么……毕竟记忆修改只是设置了记忆障碍，我们成年人都很容易就突破了障碍，找回了记忆，更别提那些孩子了……”陈老师略带不安地说道，似乎是不知道该拿弥霖这个不定数怎么办。
“是这样的……”在沉默了一会儿后，银夏告诉陈老师：“弥霖原本不是二班的人，他以前是隔壁一班的，他自身也被同样修改了记忆，班上的学生们包括他自己都认为从一开始他就是二班的……而他的身份，完全替代了虹翼。组织这么做很有可能是出于人数平衡的原因考虑……不过如果遮掩感到话，弥霖很有可能就是一个突破点……”他说着，突然开始自言自语起来，随后他向陈老师问道：“弥霖我接触不多，他是否能够信任？”
“那当然。”陈老师点头道，“别看那孩子平时话不多，但关键时刻要用他的时候，还是很靠得住的。以前有什么事的时候，我都会找他来帮忙呢……”
他能帮到我吗？银夏的大脑飞速运转。弥霖和韵美一样，都是被组织通过强硬手段安插到二班的一个人。他虽然不如韵美那般，只是个普通人，但他却是连结起学校和组织的桥梁……如果他能帮到自己，说不定会帮助他取得更多的关于组织的线索，这样他们的胜算也能增大一些。但要弥霖帮助他，就意味着他又要再拉一个人进入这危险的世界……而他，还没有把握能保护他们所有人……不，我不能再看到任何人死在我面前了……这不是很久以前就已经决定好了的吗？他抬起头，坚定地看向陈老师：“那帮我个忙，拜托放学后把弥霖带到我这边来吧……我要他和我一起离开。跟孙老师说一下，他的计划延后一天……我和
第三百四十章 内应(5/6)