丫的连张课桌都没有，那摆明了就不是给学生用的嘛！除非是变出这几间教室的‘元凶’，还会在某一时刻、把这些空屋子再给变没！可这个‘变戏法的’为什么要这么做呢？他到底是何用意呢？
可此时，哥们没时间去琢磨这些了，主要是我也琢磨不明白啊。而吴晓雅似乎和哥们一样，见前两间教室都没什么可看的，就冲哥们扬了扬下巴，示意继续往前。
在寂静的走廊当中，没有一点的声音，我俩也同样没有打扰这份死寂，只是小心翼翼的朝着第三间教室走去，我很期待能在下一间教室里发现一些什么，好让我去猜测一下、这层楼、它出现的目的。
其实，教室和教室之间，几乎都是一墙之隔的，我俩用了不到十秒，就来到了下一间教室的前门。
之前的两间教室，前后门都是锁着的，第三间教室的后门也不例外，只是第三间教室的里头，出现了课桌和凳子，所以，我们才来到了前门，想看看前门是不是也被锁住了。
可来到前门一看，门却是开着的，还是敞开式的，我和吴晓雅毫不费力的、就进去看了看，但还是没有什么异常的情况，教室内的课桌和凳子啥的，都很真，用手一摸，还是实打实的触感，也不像是凭空变出来的虚像啊！
“难道刘义和那个鬼不在这里？而是在最后一间教室？”吴晓雅嘟囔了一句，转身就要出去、到最后一间教室找刘义。
但哥们觉得不对劲，我连忙拦住她，说：“你先等等，这里不对劲儿啊！”
“哪不对劲了？”
“这间屋子本身就很不对劲儿嘛！”我组织了一下语言，这才把
第二十三章 诱饵符(3/4)