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当上学变成可攻略游戏

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第134章 to5
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就是必须准备吸引人的东西,东西诱惑力够了,钱自然也就来了,所以我们决定排到第五。”

    这点评的内容很有限,大家基本没能看出相关的人事物,但能进5,估计也1到4班某个人的杰作了,稍加调查应该能有眉目。

    莫名之中,学校又是给了学员们一个主动行动的理由,要说不调查吧,能想出这计策的人又很危险,要说调查吧,又有种被学校坑了的感觉,有点难受

    画面接着切

    这一个计策一公开,每个人脑海中都是立刻浮现出了3班和4班的字样,这两个班是在这次比赛中产生大量减员的班级,估计就是中了这个计策了,至于实施者嘛1班?2班?

    这是绝大多数人的猜测。

    同样顺序,放出计策,李锦业点评:“对于这一个方案,实际上来说性质是比较恶劣的,毕竟能被规定写入禁区的都不是什么好东西,虽然效果是出奇的好,但我还是希望大家合理使用,甚至能不用就不用,所综合下来我们将这个排在了第4。”
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