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蝶变:危险关系

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第八十八章 孩子的世界观
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串肉,斜眼好奇地打量着我。

    “从小朋友发育开始,所有外界传递给他的感官认知,都会影响到他的生长和发育。这也是为什么我们现在都倡导,从三个月大的宝宝就要进行早教,会更好的帮助他有个良好的成长环境。”

    我平时的话并不多,一旦说到我的专业,我马上就停不下来。

    在我的认知里,现在有太多的大人都会觉得,孩子还小做什么都不碍事的。

    这种观念,我不仅不认可,且是见到一个就要反驳一个!

    就连没有孩子的姚鲲远,也不例外。

    听我说了大一堆,姚鲲远笑了笑:“我忘了,这是你的专业。”

    “是,可我并不希望这样的道理只有我懂,我希望每个人都能够明白,孩子是从小看到大的。有些不好的认知和行为,就应该及早去干预。如果任由其发展,运气好长大以后他能认识到,运气不好孩子就废了!”

    在我看过很多早期教育失败,导致长大以后的孩子,人格有缺陷或者其他问题的案例,简直不要太多。

    我这么一说,姚鲲远来了兴趣:“那你说,在复杂家庭成长的孩子,要怎么才能让他变得简单?”

    “给他创造一个,属于孩子应该有的童真的环境,比如学校。让他生活在一个纯真的环境里,减少和家长之间关于成人话题的沟通,久而久之他就对大人的世界,不会那么好奇了。”

    “如果大人之间的矛盾,必须会影响到孩子呢?”

    “孩子的教育,不只是靠学校和老师完成,肯定也是需要家长来协助的。如果家长意识不到我刚才说的这些话,执意要把大人

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