守余走上讲台，把茶杯放在一边，道：“这节课我们复习牛顿第二定律中解题的整体法和隔离法……”
说完，杨守余翻开练习册，道：“翻到这一章节，看课后巩固的最后一题，我们用讲题的方式复习。”
虽然这道题许游理解的很透彻，但他还是认认真真的听杨守余讲课，加深自己对这类题的掌控力。
对于这一点，不仅是杨守余，其余老师，尤其是郑建军，都很赞赏。
这中间，不只是对老师的尊重，还有对学习的态度。
三节课结束，许游站起来活动一下，打算去后面和张真、刘慎他们交流一下感情，却被周佳佳叫住了。
“许飘飘，这道题怎么做啊？”
‘mmp！’
许游转头黑着脸道：“周平平，咱们非要互相伤害吗？”
周佳佳深呼吸两次，道：“来，许神，给我讲讲这道题。”
“这才对嘛，请教学问，就该有这样的态度。”
许游坐下来，拿过周佳佳的试卷，看着那道被周佳佳圈起来的函数题，他有些头疼道：“你知道吗，这种题，一般不叫爸爸，我是不会讲的。”
看到周佳佳要铁青着脸要掐人，许游赶紧笑着道：“玩笑玩笑，我马上开讲。”
快速的读了一遍题，许游拿起笔一边在草稿纸上分析，一边道：“这道题啊，其实也不是很难，你只要画出它的图像来，就能看出破题点了……”
花了五分钟，把这道题揉碎了讲给周佳佳，许游放下笔，笑着道：“怎么样，懂否？”
周佳佳看着他飘飘然的笑，冷哼一声，
第四十七章：忍不住的想笑(2/5)