扎实，可以说，没什么不会的。”
“但是为什么大家在考试的时候分数却有高有低，有的同学明明什么都懂，一条条公式记得清清楚楚，却无法再考试中灵活应用。”
“曾经，我也陷入了这种怪圈。”
……
“考试考什么，老师最清楚，高考出题人，也是我们的老师。课堂上，老师经常说，这是考点……”
周静在讲台上侃侃而谈，从容而自信。
台下，顾飞心中感慨。
曾经，顾飞以为，周静能取得现在的成绩，跟自己脱不开关系。
现在，顾飞发现，自己的作用似乎并没有那么大。顾飞一直在高估周静了，没想到最后还是低估了，同桌比他想象中的还要强。
“啪啪啪……”掌声经久不绝。
周静的这一课，高三二班的学生们，都受益良多，包括顾飞。
老师们发现自己的学生听课时更加认真了，以前都是被动接受知识的学生，现在在上课时却带上了自己的思考。
而之前自己经常随口一提但压根没人听的什么出卷人思路分析，知识点变形，大综合的题型出法，现在学生们听的尤其认真。
课堂上学生们还会主动发问，探讨一个重点知识的各种考法！
“什么时候连学生也会想这些了！”老师们震惊了。
当桎梏了自己十几年名为惯性的枷锁被砸碎后，高三二班的学生们再次突破了自我。
老师们现在在私下里都经常说：“这群学生，未来不可限量。”
……
周静的母亲经过了第
第一卷地球往事第二十章 九分(3/5)