朝暮暮!
苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。
思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
我住江之头，君住江之尾。日日思君不见君，共饮一江水。
小松岗，月如霜，人如飘絮花亦伤。数亿年，亘古载，但愿相别不相忘。
“男娃娃，本宫和你这几天来，畅谈了不少诗句，说说你对诗的体悟？”地母倏地道。
阿浪正沉浸在万千思绪之中，猛地听到人类始祖地母的话语，急忙躬身一礼，沉思半响之后，才娓娓道来……
学诗者以识为主，入门须正，立志须高；多研读古人圣贤佳作，取精华，去糟粕。
若自退屈，即有下劣诗魔入其肺腑之间；由立志之不高也。行有未至，可加功力；路头一差，愈骛愈远；乃入门之不正也。
学其上，仅得其中；学其中，斯为下矣。见过於师，仅堪传授；见与师齐，减师半德也。工夫须从上做下，不可从下做上。
诗之法有五曰体制，曰格力，曰兴趣，曰音节。
诗之品有九曰高，曰古，曰深，曰远，曰长，曰雄浑，曰飘逸，曰悲壮，曰婉。其用工有三曰起结，曰句法，曰字眼。其大概有二曰优游不迫，曰沉着痛快。诗之极致有一，曰入神。诗而入神，至矣，尽矣！
学者须从最上乘、具正法眼，悟第一义，惟悟乃为当行，乃为本色。然悟有浅深、有分限、有透彻之悟，有但得一知半解之悟。
夫诗有别材，非关
第二百六十七章 考试？（一）(2/8)