增强。
一个星期的时间，看似很短，但其实锻炼的效果已经体现出来。
杨羽他们没有主动惹事。他们出手，不叫打架，而是自卫。但是学校可不这么认为，只要是起了冲突，动了手，那么就严肃处理。
杨羽的班主任说道：“校长，我可能知道一点情况。”
校长说道：“你说。”
班主任说道：“上个星期，学校不是给每个班级，每个学生，都发了一本小册子吗？据说，是教育局发下来的体育教材。我发现，那小册子里面的内容，可不是体育教材那么简单。我们班上的那个杨羽，他成绩垫底，性格木讷内向，身体柔弱，可是现在他好像完全变了一个人。杨羽那小子，以前见到我的时候，畏畏缩缩，可是现在他到了我的办公室，神态自若，就像是回自己的家一样。杨羽说，他是因为修炼了小册子上的内容，才有这样的变化。”
校长当然知道那本小册子。
当时送“体育教材”来的领导，只是说，这是普通的体育教材。校长根本没有在意，甚至都没有翻看小册子，他对里面的内容，一无所知。
校长说决定，稍后自己要翻看一下小册子的内容，看看到底是一本什么样的“体育教材”。竟然有着武功秘籍的功效。
………………
郊外庄园。
秦至庸的办公室。
拿到学校里同学们的锻炼数据，秦至庸很欢喜。这说明，自己的研究成果，是完善的，是有成效的。同时，他又感叹，世间的天才何其多啊，光靠一本论文理论，那些学生就能练成，提升心理素质。
拳术没有
第95章 学渣的逆袭(4/7)