此外，他还从一帮匠人口中得知，还有另外一大帮人，甚至青州那百万黄巾军中也有很多身份地位各不相同的人参与其中，在这两三年中，更是改进硝石、屯田、练兵、经商、绘制地图，以及参与编造地理、人文方面的书籍……
而且，在他贿赂、拉拢匠人的事情被荀彧的人发现之后，他被带到了山谷深处的岩洞里，在那里，他甚至看到了卢植、荀爽、郑玄等几位名士的大量书信。
其中针对由刘正提出的科举制与如今的察举制做出了大量辩证，也对大力开放书籍、设立什么图书馆做出了利弊的讨论，甚至于对以法治国还是以儒治国，亦或以法为主儒为辅的治国方式也做出了一些假设，整理了一些局部实验的可行性方案，种种种种，很多精辟独到的见解，都是他以往不曾想到，也不曾接触过的全新内容。至于一些传统的经籍典策、注解辩论，乃至于五花八门的技能总结，那更是数不胜数。
让公孙瓒意外的是，他会被允许进入岩洞里，倒也并非是荀彧那些人拿他无可奈何后破罐破摔，而是试图让他以武将的身份参与到那些观点的辩证中。
而在他内心有些抗拒为刘正做事，同时打算欲擒故纵而拒绝之后，有人还让他看了有关曹操、孙坚、朱儁、皇甫嵩等人及相关人等对于兵法军纪的总结。
按照那些人的说法，这些东西都是刘正、荀彧或是委托卢植，或是与曹操、孙坚平日书信中整理出来的，便是为了集思广益，让大汉走向更好的未来。往后这些书卷也会被署名作者一代代流传下去，惠及子孙，有可能的话，甚至会交给小皇帝，当做小皇帝以及那些皇亲国戚往后读书的参考教材。
第三四四章 大风起，云飞扬（二）(3/8)