加上那33名老练的太平军士卒，如今洪天成也算是一个‘百夫长’了……
在洪天成用过朴素的早餐后，被洪天成任命为临时队长的老练太平军士卒钱一向其汇报道：
“大人，这座村落所有有用的物资已经被我们收集完毕，那些村民我们该如何处置？这些村民由于昨天士兵们的放纵享乐，很难对我军产生认同感，已经无法用‘太平教义’对其进行洗脑再教育了。”
洪天成听到太平教义四个字后，顿时来了兴趣，他还是第一次从寡言少语的士兵嘴里听到这个词汇。
“太平教义是什么意思？难道说我们还能对白人土著进行传教么？”
“大人，我们只是一群士兵而已，所有的太平军士卒虽然都是天父神子的虔诚教徒，但是我们只会通过言传身教来影响这些白人村民，具体传播教义的事情，士兵们是做不来的，至少也需要两司马那样的正统军官，才有传教的能力。”
洪天成若有所思的收回了殷切的目光，喃喃自语道：“原来太平军的正统军官不光拥有单独指挥士兵作战的能力，还具有传教的知识，想要传教至少也要识字吧，这是不是说，两司马以上的太平军军官，各个都能传播汉字文化？”
这种问题显然已经超出了钱一这个普通太平军士卒的了解范围，但全面战争系统却给出了具体的答案。
太平军每一级别的军官拥有的知识储备和能力都是不同的，两司马及其更高的太平军军官除了行军打仗外，还能对普通人进行汉学的启蒙教育，同时也会传播太平军的宗教思想，对普通人进行宗教洗脑教育。
两司马上级
017 军管体制的太平军(2/4)