教书育人。可惜老夫身在中枢，曾几何时老夫也有得贤才而育之的想头。可惜，岁月蹉跎……！”温大雅看到少年黑发的云浩，想想自己一头花白的头发。心里就不是滋味儿，到老了才后悔，这辈子有太多的愿望没有实现。
云浩眼睛一亮，立刻打蛇随棍上。双手抱拳道：“先生如果想育贤才，书院的大门随时向先生敞开。”
按照云浩心里的盘算，书院应该是一所综合性大学。不过看过这年月人的教育水平之后，云浩不得不调整了这一策略。把大学，改成小学还算是合适。
尽管这些孩子有些已经十一二岁，但他们中间大多数人只念过私塾。对于学问的理解，仅仅限于一些开蒙的书籍而已。令云浩惊奇的是，云浩让他们被三字经百家姓。这些小子居然茫然四顾，迷惑的云浩仔细打听才知道，这年月根本就木有三字经百家姓。
云浩之所以收这些胥吏子弟，归根结底也是因为他们识字。如果真的招收那些庄户家的孩子，恐怕云浩得从幼儿园教育抓起。
“人之初，性本善！性相近，习相远！苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……！”以进入教学楼，教室里面就传出来朗朗的读书声。李渊瞪大了眼睛，扒着窗户向里面看。温大雅闭着眼睛，捋着胡子摇头晃脑一副如饮琼浆的模样。
“这是何人所做？”学生们背诵完成，温大雅劈手抓过云浩。薅着脖领子，要云浩将做三字经的人交出来。
“小子也不知道，上次在山东听到有人吟诵。小子就记下来，想去寻访那人却再也找不到了。”到底是脸皮薄，云浩没好意思把三字经的版权扣到自己脑袋上。
“哎
第二章 云浩的隆中对(2/5)