东汉隶书文字，还教他书写，不是用笔墨，而是用木炭，或是在沙土上书写。
司马徽博览群书，将自己生平所学以及所见，包括故事都穿插其中，细心地指点司马无忌，精心栽培。司马无忌也慢慢的理解其中含义，《孝经》整整解释了两个月时间才作罢。
司马无忌也从中获益匪浅，赞叹古人的智慧，他也认真跟随司马徽学习。司马徽尽心尽力地教，司马无忌全神贯注地学习，二人就像是父子一样，王氏躲在暗处微笑的看着他们二人。
“老师，无忌想请教一个问题！”
“哦！”司马徽见司马无忌有疑惑，那可是好事，说明司马无忌好学且好问，连忙问道：“你有何问题，说与我听听！”
“谏诤章第十五篇有关于‘不义之事’！”司马无忌躬身问道，“若是无道昏君，有诤臣不失天下，此事却不见得如此。既然是无道昏君，又岂能听从诤臣之言，怕是直言上谏惹怒天子，恐有杀身之祸，却无法劝服天子继续行不义之事，那值得吗？天子与大臣，正如父子之间关系一样，父亲在家中是一家之主，要是犯错，劝谏阻止依然无用，那还需要遵从？”
司马徽愣了一下，这事他还真的没想过，不过沉思片刻，沉声道：“自然遵从，天地君亲师，自古而传承。天子乃是受命于天，作为臣子自当竭尽所能，但求无愧于心，纵然一死又何足道哉；至于父子之间，依然如此道理。”
“那不是愚忠、愚孝否？”司马无忌反驳道，“对天子要忠，却不是愚忠；对父母要孝，却不是愚孝。若是愚忠、愚孝，就算身后流芳百世也不值得。前有屈原、楚怀王之列，屈大夫遇到楚怀王这
第三章 收为义子（加更）(5/8)