们负责学习就行，毕业时，我一人发一张光盘，给你们留念”马老师很高兴这个任务，痛快地答应下来。
“谢谢马老师”爱怜礼貌地鞠了一躬，然后转身回了教室。
从今天起，全班同学都注意到，马老师走到哪里都拿着一个数码摄像机，不但摄录着自己班级的日常学习生活，别的班他也拍，他看了一下，爱怜的这张内存卡真的挺大，不过满了也没事，他就把视频倒出来，剪辑，他在自己的电脑上分别建立了他教的这几个班的文件夹，还有各科老师视频的文件夹，分门别类的存放，毕业时，要给孩子们一个惊喜。
同学们一开始是疑问和好奇，但很快繁重的学习任务，就让他们无法分心旁顾，习惯成了自然，习惯了马老师拿着个摄像机随时随地开拍。
甚至上课的时候，有时还给自己拍一会儿讲课的特写，同学们也都见怪不怪了。
时间过得很快，黑板旁边高考倒计时的数字在逐渐减少，最后成了个位数，9、8、7...3、2天，最后两天的时间，他们发放完准考证，全都放假回了家。
爱怜自已桌上的书本从来都是最少的，剩下的这点儿，最后放假时，全都一起拿回了家，这些所有高考的复习资料，她全部打包，放置在一个巨大的木箱之中，木箱上刻着《高中时代》，是的，里面不只有高考的复习资料，还有所有高中的课本、辅导书、作业本、日记本、校服、校徽、照片等等，高中时代所有的用过的东西，将来的毕业照、毕业留念册等也都会放进去，那是这三年的回忆，封存在这里。
所有高中知识，如今全在她的脑海中，所以现在所有的资料都已经装进
第130章 现实（21）(2/4)