著之前我所指定的目
標，不過已經開始出現有些不規則的上下顫動。
我接著說：「雖然現在妳感到妳的眼皮很痠…很疲倦…很疲倦…很想要閉上
…但是…妳越想要去閉上就愈不能夠做到…愈想要閉上就愈不能做得到…
好…我要妳嘗試…然後點頭或搖頭告訴我…妳做得到嗎？」
聽了我的暗示後她努力的想把眼皮閉上，只見她的眼皮上下抖動得更加的劇
烈，但似乎是怎麼用力也無法做到，沒多久她搖了搖頭——放棄了。
「好…我要妳更加專心看著…那個點…而妳想要非常的專心的看清楚那個點
…所以現在的妳…妳的脖子…也慢慢的變得僵硬了起來…沒錯…妳已經沒有辦法
去轉動妳的脖子了…妳心裏想要非常清楚的看到那個點…當妳越看清楚那個點…
妳的呼吸也就會愈來愈深沉…愈來愈深沉…」我繼續加深誘導著說道。
我用了十幾分鐘的時間反覆持續這個誘導方式好幾次，終於順利地讓老師進
入了較深的催眠狀態.然後我抓起了她放在膝蓋上的兩隻手移開到身體兩旁讓它
垂下，只見她的兩隻手臂落下時很僵直在的身旁無意識的上下擺盪著。而老師現
在她的口微微張開著，並且她的呼吸已經變得非常深、非常緩。而她因為頭往上
抬著看著我所要求的目標點的關係，所以整個人是深深陷落在她坐的椅子裏.
再看到她的雙眼仍然是一眨也不眨地睜開凝視著我所指的那個點.因為凝視
的
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