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班长的秘密

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的母亲时,静贵一反常态地在

    双亲面前表现地非常乖巧温顺。

    如此一来,无论是爸爸抑或是妈妈都会疼爱自己,称赞自己是乖孩子。心想能

    在一起的时间已经非常有限,尽管如此至少在这短暂相聚时刻里,能够充份享受天

    伦之乐,倍受宠爱。

    起初,这种作战成效显着。然而,令人啼笑皆非的是伸子就凭这一点判定静贵

    是个令人十分安心,独立自主毋须C心的孩子,於是不在家的机率愈来愈高。努力

    扮演一个乖小孩的角色却使得亲爱的母亲距离自己愈来愈远,一方面苦思陷入於进

    退两难的窘迫困境,但又不愿意被父母亲嫌恶,拼命地压抑内心的空虚寂寞,继续

    扮演一个乖小孩的角色。

    理所当然,在学校课业方面也是拼命保持品学兼优的形象。叁年级的时候,初

    次担任班级干部。这件事情自然也获得父母亲的称赞。

    但是,升上高年级,相对地学校的课程愈来愈艰深,无论是在家里或是在学校

    里都要扮演好一名品学兼优的身份,对静贵而言,这份负担逐渐扩大成形。接着,

    偶尔也需要替自己积存大量的压力寻求发 的地方,於是有时也会对母亲伸子表现

    出歇斯底里无理取闹的一面。

    如此一来,伸子与称赞的面孔判若两人,对於静贵给予严厉的斥责,彷佛不是

    自己的亲生女儿一般,投以冷酷无情的目光。

    类似的情形发生几次之後,静贵深悟痛觉了解到一件事。父

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