“现在吃午饭是不是早了点儿？不然我们先回去放东西？”阎小乐也大包小包的提着。
“先回去放东西吧——你知道哪里有动漫商品街吗？我有点东西要买”“后湖那边有一排，你又准备s什么？”“暂时还不知道，去看了才知道”绯也还没想好。
上午最后一节课是历史课，教历史的老孙头用二十分钟就把今天的课讲完了，留下二十分钟给大家讨论‘戊戌变法的利与弊’。
这就是老孙头的教学风格，先讲课本知识，然后让学生们自由讨论。这个方法非常受学生喜欢。成绩好的学生可以开拓思维发挥想象，把知识点记得更牢。差生则是闲聊。
毛东东显然不是什么成绩好的学生，虽然他不打架不抽烟不逃学不旷课每天还认真‘完成’作业，但他的成绩一直中等偏下。
就像现在，他正在和另外几个男生大谈王者农药的出装思路。
“这个英雄就是肉核，一定要肉起来才行”“可是这个英雄如果线上被压，那就废了，太吃装备了”“要配合，这个英雄起来必须要队友配合······”
这时毛东东看到靠走廊窗户的那组都不讨论，反倒一直盯着窗外看。
“诶，他们看啥呢？”毛东东问旁边的同学，被问的同学张望了一下，耸肩“是哪个的家长在外面吧，现在好多家长都来送饭”“送饭需要看那么聚精会神吗？”毛东东觉得有点古怪，但马上就被其他话题给吸引了过去。
叮铃铃，下课铃响了，老孙头站起身，做了个安静的手势“同学，今天的讨论就到此为止，请大家下节课每个小组提交一份今天讨论的结论。下课！”“
1017 叫我天依！(2/5)