们造成的刺激就完全不同。
人们注意力大多会集中同类，总有几个学生有些看到这幕，心里会好奇，指不定李轩有什么特殊的学习技巧，李轩可以做到，那么我呢？
于是，不少学生心里又再度冒出好好学习天天向上的决心。
赵东明不知学生的热情是否被鼓动，也不知道这热情能持续多久，继续添火说：“高中的数学并不难，只要你们肯用心学，一定能学好。我不止一次说过，你们人生还很长，距离高考还有三年时间，现在努力不算太晚！”
在众人的注视下赵老师拿起透明胶带，撕开，粘在试卷上，将李轩的试卷牢牢地贴在墙壁上。
“这一张试卷，以后贴在这学习栏上，你们随时都可以过来看！”他神情很认真，这么对十二班学生说。
李轩当然没想到这茬，一时有些怔然。
其他人或许觉得这是了不起的荣耀，但是李轩看了底下这群不爱学习的家伙，怎么感觉像是把他往火坑里推。
以过去的经验来看，成绩好的学生，和老师都是站在同一条战线。
这一张试卷，简直就是战书，告诉这些不爱学习的学生，身边有一个异类，是老师派来的卧底。随时提醒，当然随时都可能会给李轩带来麻烦。
所以李轩看着底下同学的眼神，有些无语了……你们别这么看着我，不是我要装逼。
坦白说，李轩觉得他的这份试卷一百四没毛病，一百五满分真的还有待商榷。他的试卷并不是一点毛病也没有，一节课完成的试卷，仔细找找肯定能找到疏漏。
不过赵东明就是要给李轩满分，他觉得是
8.放学别走，谁怂谁是狗！(2/5)