见讲师要走，汤姆立马收起十分粗糙的反重力基础物理课本，朝着讲台跑了过去。
他的心中有着太多的问题想要问了。
汤姆是美国普林斯顿的博士生，之前一直在普林斯顿学习凝聚态物理，但是反重力技术一出，汤姆也就被国家派来了华夏。
是的，被国家派遣过来的。
在反重力技术出现的时代，世界格局已然在悄悄的改变着，如果想要保持着国际优势，就必须学习反重力技术。
在这样的时代，学者一方面是感到庆幸，见证反重力技术的时代，一方面也感受到了压力。
来自于国家层面的压力，一份技术可以改变一个国家，国家自然也就给了这些学者压力。
因为要实现技术，学者才是主力，政治靠边站。
和汤姆一同涌向讲台的还有很多人，基本上都是不同肤色的外国人，呈现出一股挤地铁的蜂拥之相。
至于华夏人很少有往前挤，毕竟他们占据了地利和语言优势，总是能找到机会的。
“老师，我这个问题不是很明白。。。”
汤姆操着一口极为不流畅的普通话向着讲师提问，但是他的声音被淹没在其他外国同学的问话之中。
很多同学情急之下自己本土的语言都溜出来了，英语、德语、法语、意大利语、韩语、日语、葡萄牙语、西班牙语、阿拉伯语、俄语，一股脑的涌出来，将整个讲台弄得更菜市场一样。
年轻的讲师很有经
第三十五章 学习生活(2/5)