，一看到有人在门口，问一句“放学了吗？”站起来要走。老先生大为恼火，怒敲了他一记，想也不想就罚他写字。刘启疑惑了半天，换来更多的笑声。
章妙妙大为得意，不但仰着眉毛瞥他，还伸出自己的腿，打算暗中绊人用。
刘启嘀咕着趴回自己的位置，在那儿胡写乱画，大字半页，小字圈蛋，好不容易应付到下课，见到两个逃走的孩子，问问，才知道他俩一点事也没有，心中便已跃跃欲试。接下来，算数的先生是章家的门客，不但年轻，还只把算学的基本计算方法一讲，就问孩子家里有多少羊的问题。
这投得刘启的心意
。他和王本不知比那些连数都数不十几的孩子好到那去，就边玩些小动作，边争先恐后地回答。
这样上了许多天，连算数课也没了意思。
天天摸不几下髀石和弓箭，刘启手上痒痒的，就再也忍不住了，接二连三逃出去玩，回到家里，则应付段晚容在余山汉那里告下的状，说：“那老孟先生的字我都会。他写的还是错的，我说他，他还不愿意，不让我去上课！”
余山汉不信，心想：人家是老师，你反过来要教人家？人家不觉得颜面无存才怪。他自己也写不了几个字，看到刘启在雪上画了几个歪字摆道理就记下，回头自己问别人，一问，果然刘启的对，而自学认字的老孟先生常常写错偏旁。
奇怪了。
怕刘启故意给自己贴光，把老师写的字写错，他又耐心地问段晚容，问过才相信刘启的话。
久来久之，查谁对谁错引刘启的兴趣，他干脆找出一本句读本，自己当老师，教无所事事的余汉
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