至于这些学生能接收多少，那就看他们自己的造化了。
莫离今天的课程，这是给这些学生讲解下这简笔画。
阵法一门，主要讲究的就是完美，不像是武技，练错一点，随便在改改，就行了，但是阵法就不一样了，无论是阵盘的制作，还是做符咒，刻画阵图，每一点都是不能错的。
阵法这东西，错一点，就是完全给费了，起不到一点作用的。
想要让这些学生学复杂的阵法图样，就需要从最简单的构图开始学起，而二十一世纪，地球上的简笔画教学，正适合这些学生们。
进过一段时间的练习，这些学生一个个进步，都还是挺大，现在在教一些技巧型的东西，就很适合他们了。
莫离这边在讲台讲到。
画简笔画，主要包括两个反面，第一个方面，就是要有包括良好的创造力，创造能力，就是对同类的物体，能从抽象到形象的归类过程，记忆活动的联想浮现，在学习简笔画，就要雪花，抓住这些物体的特征。
另一方面就是要有一定的动手能力，动手能力，就是指工作中程序的一系列动作方式。
在简笔画中表现为:“复制—记忆—创新—写生—创作设计”的基本技能和造型规律。
在这两个方面，缺少了这两样的其中一样都是不行的。
莫离这边也是照着书上写的知识，给学生们读了一边，然后又详细的讲解了一番，让这些学生，能认识的更透彻些。
对于莫离的课程，下面这些学生，都还是很努力的记着笔记的，虽然家里没安排诱拐莫离的计划，但是莫离每节课讲得
第三百三十四章 简笔画教学(4/5)