没等乔开口解释，那个年轻人走到罗宁面前向他行礼道：“先生，我叫佩德罗，是丹巴先生的学生。”
“嗯？丹巴的学生？他竟然找到学生了？”
罗宁收起心中的惊讶打量着眼前这个十八九的青年，这男孩一头黑发，高挺鼻梁、紧抿的薄唇以及那双炯炯有神的眼睛，给人感觉很有智慧和干劲。
“哦，好吧，既然这样，那咱们就开始吧！”
说着他看向佩德罗问了一句：“你会画图吗？”
“会的，先生。”
罗宁十分惊讶的看着佩德罗，他没想到这个男孩竟然还会画图？
于是他开始讲解水车以及灌溉渠的概念，他将的很细也很慢，同时他时不时的瞄着佩德罗的手中的画本。
佩德罗神情全神贯注的听着罗宁的讲解，然后问道：“先生您是说水斗是靠水流推动，来保持水车的运转吗？”
“是的，前面还要配好刮板。”
“您知道这些支撑的辐条的尺寸吗？”佩德罗继续问道
“这个……”这下佩德罗把罗宁问住了，他只是见过大致的水车什么样，具体尺寸他也没量过啊
佩德罗看罗宁说不出来，便换了个问题：“那您打算将这个水车建多高？”
“多高？大概10-15米高……”罗宁有些拿不准的说着
佩德罗听完想了一下自语道：“十五米……半径减半……主轴应该加粗一倍……”
他一边说一边修改着图上的数据，大概半小时后，他将画好的水车图纸和灌溉渠的式样拿给罗宁道：“先生，您看看是这个吗？”
第135章 灌溉(3/4)