明年起一律使用简体字。
其五，一年后，任何民间贸易往来新签署的契约，必须以简体字书写在官府才具有法律效力，繁体字书写的契约，官府一律不承认效力，由当事人双方自行私下解决。
至于基础学科教育，难点不在国学，而是在现代数学。
大明官方数学方面的人才几乎为空白，真正的数学人才在商会。明朝的数学家程大位就是一名商人，著有明朝最重要的一本数学类的书籍。
方原简单的翻阅了的内容，已涉及到二元二次方程，初步达到了穿越前小学生的数学水平。虽不是系统化的数学培训，但用来进行数学启蒙已足矣。
他找来了商业协会的诸商会代表，要求每个商会派出五个学过的人才；再找来常熟兵工厂厂长汤若望，令他推荐了六、七个精通西方数学的人才，重金礼聘。
因穿越前的数学教材与大明国情不同，大明与西洋数学也有相当的差异。本着求同存异的想法，方原令这些中外的数学人才，根据各自不同所学，取其精华、去其糟粕，加班加点了三个月时间，终于完成了符合明朝国情的现代数学教材。
方原再将这些数学教材，请淘宝的印刷商户打印成册，一次性打印了三千本。
这些参与数学教材编纂的人才，方原则再次派去江南大学堂，培训第一批八十个教授现代数学的老师，派遣到各州府学堂任教。
方原这方正在如火如荼的推广基础教育、简体字，柳如是突然找上门来，声称有要事相商。
自从钱
第四百七十四章 散播舆论(2/5)