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我问修仙

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第一百七十九章:催眠教育
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备更进步催眠暗示弊端两儿真做官材料仕途展顶点催眠暗示用反让情况越变越遭经历教训终于醒悟打算倾尽切正正经经培养最儿——鲁慈

    鲁慈梦却最厌恶条路寻仙者鲁成书此伤透脑筋鲁慈听话把话当耳旁清让鲁慈认清实鲁慈朋友“世仙暗示”梅朵样辜躺枪

    与梅朵暗示冲突梅朵消除因潜意识安感带找鲁成书样整件事情始末

    鲁成书种控制孩未行相当厌恶此仅删掉记忆潜意识用催眠术反催眠暗示样别再耍类似段

    “走梅朵”

    将鲁叔记忆做番修改牵梅朵离

    回家路梅朵意识渐渐复苏

    “嗯梅茵”

    “怎”

    “……”

    记忆断层吗法做尽善尽美

    “睡糊涂回家吗”

    “哦哦奇怪什睡”梅朵嘀咕并再问

    她关于事追究太暗示样算改写记忆破绽用担梅朵刨根问底

    回家距离晚饭段闲

第一百七十九章:催眠教育(2/7)
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