生们解释完后，其余人在听完后却是神态各异，其中有怀疑，有复杂，有惊讶，也有期待，这些表情代表着教室内众人的不同心理，但有一点则是可以确定，那就是对于目前走投无路的学生们来说，这个办法可谓是目前唯一的办法，至少也要试一下，如果你试了或许有可能不死，如果你不试，那么你则必死无疑。
想到这里，教室内那9名课桌上刚刚出现数字的学生都不由自主的将目光扫向了教室内其余的空余课桌
整个高三2班的课桌数量与人数并不是相对应的，之前已经说过，每一个班级虽然人数不同但是课桌数量却是按照学校的统一标准进行放置的，每一个班级无论人多人少其教室内都会固定拥有45个课桌，由于他们的这个班级内只有35人，相比于其他班人数较少一些，所以空余的课桌也多。
最先反应过来的张坤站起身，他先是将一直黏在他课桌右上角那代表他学号小贴牌用力揭了下来，接着便大步朝着左侧的一张从开学至今都始终没有人坐的空余课桌走去。
很快，来到新课桌前的他重新将学号牌贴到了这张课桌的右上角，然后他就一屁股坐在了这张课桌旁的凳子上大声说道“从现在起，这就是我张坤的课桌了！”
其余的几名之前课桌上出现新数字的学生看到这里后，他们不论男女，也都是猛然反应过来似的匆忙伸手将自己的学号贴牌从原本的课桌揭下并朝着自己选定的课桌奔去，然后将自己的学号贴在了新课桌的上面，最后也都学着之前张坤的样子一屁股坐在座位上宣布这张课桌此后的所有权。
虽然这些人的行为有些滑稽，可他们所选择的课桌却全都是从没
第二百三十九章∶调换位置(4/6)